留守兒童心理健康與學(xué)業(yè)水平的影響關(guān)系研究

摘 要：隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的日漸增長(zhǎng)，城市生活節(jié)奏不斷加快，越來(lái)越多的家長(zhǎng)迫于生計(jì)，無(wú)暇顧及孩子的生活和學(xué)習(xí)，孩子往往由祖輩照顧。但由于老一輩的思想觀念普遍比較傳統(tǒng)，容易對(duì)兒童三觀、心理健康造成不利影響，繼而對(duì)兒童的學(xué)業(yè)發(fā)展以及兒童性格產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。有些留守兒童還面臨獨(dú)立生活、外人代管等問(wèn)題。因此，當(dāng)代留守兒童的教育問(wèn)題逐漸成為社會(huì)難題。（剩余4873字）