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摘 要：所謂記敘文，就是記人、敘事、寫景和狀物為主的一種文體形式，有助于培養(yǎng)習作者的行文邏輯，磨煉其習作技巧。新課標下，要求小學階段學生必須掌握記敘文的寫作技巧，能夠?qū)懗鰲l理清晰、富有邏輯的文章。這也對當下語文教師的執(zhí)教能力提出了更高要求，如何幫助學生有效掌握記敘文的寫作方法和技巧，是每個語文教師需要不斷探究和思考的課題。（剩余4956字）
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小學中年級語文記敘文寫作指導策略
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