核心素養(yǎng)視域下的高中語文群文閱讀教學(xué)實(shí)踐

摘 要：隨著教育改革的不斷深入，教學(xué)效率逐漸成為教師在教學(xué)過程中重點(diǎn)關(guān)注的教學(xué)內(nèi)容。在高中語文閱讀教學(xué)中，單篇文章的閱讀教學(xué)已經(jīng)無法滿足高中學(xué)生閱讀教學(xué)的需求。越來越多的高中教師利用語文群文閱讀教學(xué)進(jìn)行閱讀教學(xué)，將一篇文本串聯(lián)成多篇文本教學(xué)，利用知識(shí)網(wǎng)構(gòu)建，提高語文閱讀教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生語文核心素養(yǎng)。（剩余5003字）