從評價(jià)的視角審視中考數(shù)學(xué)試題,尋覓試題命制啟示
摘要:從評價(jià)的視角審視中考數(shù)學(xué)試題是試題分析的重要角度.文章以2024年云南省中考數(shù)學(xué)試卷第27題為例,從三個(gè)角度對試題進(jìn)行評價(jià)分析,并得出三點(diǎn)命題啟示.
關(guān)鍵詞:中考數(shù)學(xué);評價(jià)視角;命題啟示
從評價(jià)的視角審視中考數(shù)學(xué)試題,可以深入理解試題命制背后的教育目標(biāo)和價(jià)值取向.這不僅有助于識別試題在考查學(xué)生(剩余3103字)
-
-
- 中學(xué)數(shù)學(xué)·初中版
- 2025年03期
目錄
- 數(shù)學(xué)表達(dá):小初銜接視角下核心素...
- 立足市域·走向全國:...
- 遷移拓展:大單元背景下“中程”...
- 根植教材,超越教材:一節(jié)體校公...
- 走班背景下提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效...
- 單元整體視角下的復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)踐...
- 理解概念本質(zhì)創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新問題避免知...
- 基于思維能力培養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)...
- 新課程視域下初中數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題...
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)作業(yè)“生批師改”的...
- 基于“五部曲”的初中數(shù)學(xué)大單元...
- 大概念視角下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略...
- 基于“推理能力”發(fā)展的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)...
- 思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用...
- 加強(qiáng)數(shù)學(xué)概念教學(xué),促進(jìn)核心素養(yǎng)...
- 看似無“圓”卻有“圓”...
- 移花接木串聯(lián)貫通:新課標(biāo)下數(shù)學(xué)...
- 合理開展題根教學(xué),提升學(xué)生數(shù)學(xué)...
- 例析學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)...
- 微探垂徑定理在解決圓問題中發(fā)揮...
- 例析“平行四邊形”題易錯(cuò)點(diǎn)及避...
- 借助圖形旋轉(zhuǎn)巧解幾何習(xí)題...
- 二次函數(shù)圖象平移問題的分類解析...
- 因式分解在初中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用...
- 例析用常見輔助線法構(gòu)造全等三角...
- 添加輔助線巧構(gòu)等腰形...
- “雙減”背景下初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)...
- “雙減”視域下初中數(shù)學(xué)單元作業(yè)...
- 指向教學(xué)質(zhì)量提升的初中數(shù)學(xué)四類...
- 高階思維下的數(shù)學(xué)中考試題分析及...
- 多邊形內(nèi)角和與外角和??碱}型及...
- 初中數(shù)學(xué)直角三角形試題情境分析...
- 指向高階思維培養(yǎng)的中考試題加工...
- 新課標(biāo)背景下化歸思想在初中數(shù)學(xué)...
- 例析圖形折疊與勾股定理結(jié)合問題...
- 構(gòu)造“手拉手”,中考最值巧妙求...
- 一題多解探本質(zhì),幾何畫板助直觀...
- 巧構(gòu)相似妙建方程...
- 從原型向中考拓展...
- 中考數(shù)學(xué)尺規(guī)作圖試題常見失分問...
- 從評價(jià)的視角審視中考數(shù)學(xué)試題,...
- 遵義市2022-2024年中考...
- 利用函數(shù)圖象比較大小的方法探究...
- 勾股定理常見題型分析與探究...
- 對一道壓軸試題解法的深度探究...
- 體悟圖形運(yùn)動(dòng)巧證三角形全等...
- 初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)熱點(diǎn)探究...
- 圖形變換之軸對稱中的面積、角度...
- 融入歸納思想的三類規(guī)律探索試題...
- 運(yùn)用完全平方式破解幾何圖形難題...
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的初中“一次函...
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)...
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)三類題型...
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用...
- 學(xué)科素養(yǎng)與布魯姆教育分類理論融...
- “三疑三探”教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)...
- 五步遞進(jìn)式講題模型的應(yīng)用探究...