構(gòu)造“手拉手”，中考最值巧妙求

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摘要：本文中結(jié)合實(shí)例，通過探究“手拉手模型”的一般特征，幫助學(xué)生能夠在求解最值的復(fù)雜圖形中找到“手拉手模型”，再從變化中尋找不變，在有限的考試時(shí)間內(nèi)，通過“手拉手模型”打開思路，實(shí)現(xiàn)動(dòng)點(diǎn)最值問題的順利求解.

關(guān)鍵詞：手拉手模型；中考；最值問題

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，“圖形的變（剩余2942字）