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摘要:等腰三角形作為初中幾何非?;A(chǔ)的圖形,具有特殊三角形的一些幾何特性,如腰相等、底角相等、“三線合一”等.這些特性既是中考考查的重點,同時也是解決與之有關(guān)問題的重要理論.但在解決一些實際問題時,常需添加輔助線才能構(gòu)造等腰三角形.本文中嘗試探討添加輔助線構(gòu)造等腰三角形的方法,并對教學(xué)實踐進行反思.(剩余2668字)
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