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摘要：數學作業(yè)“生批師改”是農村中學提升教學質量的重要方式.文章結合教學實踐和學生特征，探索農村初中數學作業(yè)“生批師改”的教學實踐，最后得出教學反思.
關鍵詞：初中數學；生批師改；教學實踐
“生批師改”是指學生自己批改作業(yè)或測試，隨后由教師進行再評估與糾正.這種模式鼓勵學生主動參與學習過程，促進自我（剩余2863字）
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農村初中數學作業(yè)“生批師改”的教學實踐探索
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