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初中道德與法治議題式教學實施策略

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初中道德與法治學科覆蓋“道德”與“法治”兩大模塊，課程內容主要包含道德定義、道德核心價值觀、道德價值取向、道德規(guī)范和道德行為、法治觀念、法治內涵、我國的法治體系、我國公民的權利與義務等，將引導學生形成科學的道德觀與法治觀作為主要的教學目標，相比于知識的積累更看重學生思想品德的發(fā)展。而隨著時代的發(fā)展和課程改革的推進，道德與法治課程在初中教學體系中的重要性日漸提升，課標也對初中道德與法治教師的課堂教學提出了更為明確的要求。（剩余1473字）

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