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問題導(dǎo)向下的高中地理深度教學(xué)實踐研究

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在高中階段，地理是極具特色的一門課程，學(xué)好高中地理的前提是學(xué)生具備良好的學(xué)科素養(yǎng)。當(dāng)前的地理教學(xué)中，學(xué)生利用快速記憶記住知識點，但并沒有理解。因此，將問題引入地理教學(xué)中，不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能提升學(xué)生主動思考的能力。教師采取問題引領(lǐng)的方式，能由淺及深地將知識點進(jìn)行梳理，形成一個系統(tǒng)化的知識結(jié)構(gòu)。（剩余1091字）

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