語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的思考

摘 要 論述高中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的必要性，并提出相應(yīng)的策略。在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力具有必要性，一方面創(chuàng)新思維是現(xiàn)代社會(huì)人才的核心素養(yǎng)之一，能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；另一方面語(yǔ)文學(xué)科本身蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和人文精神，能為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維提供條件。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生解讀文本、開展創(chuàng)造性閱讀和寫作、參與豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，使他們學(xué)會(huì)從不同角度思考和解決問(wèn)題。（剩余4445字）