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一曲獨具匠心的生命絕唱

——公開課《聲聲慢（尋尋覓覓）》品賞

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摘 要 本課主要通過“初讀作品，體味愁情；詩詞改寫，鑒賞愁情；拓展延伸，深悟愁情”三個環(huán)節(jié)，對《聲聲慢》進行品讀鑒賞。教學(xué)重點是對《聲聲慢》進行詩詞改寫，比較閱讀，品味詩和詞在語言、內(nèi)容、抒情上的不同，理解詞人“愁”的內(nèi)涵，領(lǐng)會愁緒的層次性和豐盈性，感受詞人獨特的藝術(shù)匠心，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感體驗，提高學(xué)生的審美鑒賞能力。（剩余2664字）

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