小說閱讀教學(xué)的整體優(yōu)化策略

摘 要 小說作為重要文學(xué)體裁之一，是高中語文教學(xué)的重要內(nèi)容。隨著教育改革的不斷深入，高中語文小說閱讀教學(xué)也在不斷探索優(yōu)化。針對高中統(tǒng)編語文教材的特點和要求，提出幾點高中語文小說閱讀教學(xué)的整體優(yōu)化策略，以更好地培養(yǎng)學(xué)生的小說閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞 小說閱讀 教學(xué)策略 整體優(yōu)化

小說描寫人間世相，高中小說閱讀教學(xué)不僅要讓學(xué)生理解其中蘊藏的“世情”與“人性”，更要讓學(xué)生通過閱讀小說提升閱讀技能和文學(xué)素養(yǎng)。（剩余4397字）