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摘 要 創(chuàng)意寫作不僅是對學(xué)生文學(xué)能力的考驗(yàn),更是對其思維深度和表達(dá)技巧的全面挑戰(zhàn)。通過創(chuàng)意寫作,學(xué)生不僅能夠突破傳統(tǒng)作文的桎梏,展現(xiàn)個性化的見解,還能通過新穎的視角和生動的描繪讓自己的文章熠熠生輝。要在平時的作文訓(xùn)練中重視創(chuàng)意寫作,積極探究創(chuàng)意寫作的應(yīng)用路徑,通過激發(fā)學(xué)生的想象力、拓展寫作方法、創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境、理論結(jié)合實(shí)踐、構(gòu)建智趣課堂,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意寫作能力。(剩余4166字)
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“創(chuàng)意寫作”在高考作文中的應(yīng)用
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