“學(xué)習(xí)描寫景物”專題寫作的教學(xué)

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摘 要 基于提升寫作教學(xué)的質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生自主寫作的能力等目的，以八年級上冊第三單元的寫作板塊“學(xué)習(xí)描寫景物”為例，著眼學(xué)生的真實(shí)寫作水平，從巧設(shè)情境、留心觀察、布置任務(wù)和互動評改四個(gè)角度，重點(diǎn)研究景物描寫的教學(xué)策略，助力學(xué)生寫景文寫作能力提升。

關(guān)鍵詞 描寫景物 專題寫作 教學(xué)策略

一直以來，寫作都是語文課程中的教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，也是現(xiàn)階段初中語文教學(xué)需要攻克的一個(gè)難關(guān)。（剩余2443字）