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摘 要 隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+”已深刻影響教育領(lǐng)域,聚焦“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中語(yǔ)文教學(xué)中的人文教育實(shí)踐,探討如何利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提升語(yǔ)文教學(xué)的人文內(nèi)涵,通過(guò)文獻(xiàn)研究和實(shí)地調(diào)查分析當(dāng)前初中語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的教學(xué)改革策略。將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合,有效促進(jìn)學(xué)生人文素養(yǎng)的提升,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)的育人目標(biāo)。(剩余2772字)
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“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下語(yǔ)文教學(xué)中的人文教育
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