語文閱讀教學(xué)中空白藝術(shù)的探究

摘 要 在新課程改革的大潮中，空白藝術(shù)的教學(xué)受人矚目，各學(xué)科教師積極致力于將空白藝術(shù)的理念融入日常教學(xué)之中，力求實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)。高中語文閱讀教學(xué)以其廣泛豐富的內(nèi)容，成為培養(yǎng)空白藝術(shù)感知力的重要陣地。如何深入發(fā)掘教材里蘊(yùn)含的空白藝術(shù)元素，使學(xué)生在閱讀學(xué)習(xí)的旅程中，既能積累廣博的知識，又能領(lǐng)悟空白藝術(shù)的精髓，進(jìn)而塑造健全人格、全面提升綜合素養(yǎng)，成為廣大高中語文教師需要深入探索的課題。（剩余4181字）