信息技術與初中化學課堂融合教學策略
摘要：初中化學是一門基礎學科，在教學中融入信息技術，既能拓寬學生的視野，又能調動學生學習的積極性。教師通過合理應用信息技術，即可提高備課效率，又能為學生直觀、清晰地呈現化學知識，助力學生實現知識內化?；诖耍恼轮饕槍π畔⒓夹g與初中化學課堂融合的教學意義與策略展開探討。
關鍵詞：信息技術；初中；化學課堂；混合式教學
《中國教育現代化2035》中指出，加快信息化時代的教育變革，利用現代技術加快推動人才培養(yǎng)模式改革，實現規(guī)?；逃c個性化培養(yǎng)的有機結合。（剩余4982字）