基于PCCS-MIC算法的高校學(xué)生社區(qū)與大學(xué)生心理狀況的相關(guān)性研究

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摘要：隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，大學(xué)生心理健康問題日益凸顯。高校學(xué)生社區(qū)作為大學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生的心理健康狀況有著重要影響。為了更好地了解高校學(xué)生社區(qū)環(huán)境與大學(xué)生心理狀況之間的關(guān)聯(lián)，本研究采用PCCS-MIC（基于皮爾遜相關(guān)系數(shù)的復(fù)雜系統(tǒng)多因素交互作用）算法，對(duì)二者之間的相關(guān)性進(jìn)行深入研究。（剩余2921字）