信息技術在初中語文閱讀教學中的運用

摘要：在初中語文閱讀教學中，教師應用信息技術，對閱讀內容的呈現(xiàn)方式進行優(yōu)化調整，能給學生帶來不一樣的閱讀體驗?；诖耍疚膶π畔⒓夹g在初中語文閱讀教學中的運用進行研究，從創(chuàng)設閱讀情境、構建交流平臺以及設計微課視頻等方面出發(fā)，提出了相應的閱讀策略，以期推動初中語文閱讀教學的高效開展。

關鍵詞：信息技術；初中語文；閱讀教學

一、引言

《義務教育語文課程標準（2022年版）》指出，7～9年級的語文教學應引導學生借助信息技術等方式，對自己積累的語言材料進行匯總、梳理，形成獨特的寫作風格，從而提高學生的語言運用能力。（剩余4839字）