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摘要:通信原理是電子信息類專業(yè)知識體系的核心課程,旨在為學(xué)生后續(xù)深入學(xué)習(xí)研究各類現(xiàn)代通信技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。針對課程教學(xué)中存在的“痛點(diǎn)”問題,團(tuán)隊(duì)教師本著以學(xué)生發(fā)展為中心的理念,做出四點(diǎn)教學(xué)創(chuàng)新舉措:“整合教學(xué)內(nèi)容,重構(gòu)課程內(nèi)容體系,融入課程思政”“創(chuàng)新教學(xué)方法,營造教師引導(dǎo)和學(xué)生主導(dǎo)的活躍課堂氛圍”“創(chuàng)新教學(xué)過程,以‘3+3’教學(xué)模式推動知識要點(diǎn)講解,深化理解吸收”“優(yōu)化考評方式”。(剩余4625字)
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通信原理課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
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