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摘要：本研究旨在探討如何通過融合信息技術，促進中職學生數學核心素養(yǎng)的發(fā)展。研究采用文獻分析、實例研究相結合的方法，分析信息技術對培養(yǎng)中職學生數學核心素養(yǎng)的必要性，如支持教師實施針對性的教學策略、有助于提高學生的學習效果，以及能夠促進其實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展等。實踐表明，融合信息技術的教學模式能有效提升中職學生的數學學習興趣，增強其數學思維能力和問題解決能力。（剩余5227字）
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信息技術教學對中職學生數學核心素養(yǎng)發(fā)展的作用
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