信息技術(shù)輔助下的初中英語(yǔ)詞匯記憶效果提升方法探索

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摘要：本論文旨在探討信息技術(shù)在初中英語(yǔ)詞匯記憶中的應(yīng)用，以提升學(xué)生的詞匯記憶效果。通過(guò)分析傳統(tǒng)詞匯記憶方法的不足，結(jié)合信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，提出了多種創(chuàng)新的詞匯記憶方法，并以人教版課程為例進(jìn)行實(shí)踐，驗(yàn)證其有效性。結(jié)果表明，信息技術(shù)輔助下的詞匯記憶方法能顯著提高學(xué)生的詞匯量和記憶效率。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；初中英語(yǔ)；詞匯記憶；人教版；創(chuàng)新方法

隨著全球化的推進(jìn)，英語(yǔ)已成為國(guó)際交流中不可或缺的語(yǔ)言之一。（剩余5147字）