信息技術(shù)與小學數(shù)學教學融合策略研究

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摘要：信息技術(shù)為教育帶來了一場前所未有的變革，它為小學生的數(shù)學學習帶來了無限可能。教師可以利用信息技術(shù)將抽象的概念以生動的形式呈現(xiàn)出來，促進學生理解，培養(yǎng)學生興趣，提升教學效率。本文從信息技術(shù)與小學數(shù)學融合的優(yōu)勢入手，結(jié)合“用信息技術(shù)整合經(jīng)驗，打好學習根基；巧用信息技術(shù)，激發(fā)學習興趣；用多媒體設(shè)計情境，增強參與樂趣；用信息技術(shù)制作思維導(dǎo)圖，梳理學生思維”等方法，為學生打造充滿趣味的課堂，激發(fā)學生的學習興趣，提升學生學習數(shù)學的積極性和主動性。（剩余4738字）