基于統(tǒng)一身份認(rèn)證的校園信息系統(tǒng)用戶信息整合的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

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摘要：數(shù)字化校園為師生提供了便捷的校園生活服務(wù)、多種類的在線學(xué)習(xí)支持與課程智能管理服務(wù)。在教育信息化2.0的推動(dòng)下，數(shù)字化校園建設(shè)正在從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變。如何整合數(shù)字化校園中的多類信息系統(tǒng)的用戶，以簡(jiǎn)化用戶登錄過(guò)程、統(tǒng)一管理用戶信息，并在整合的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，是本文探討的內(nèi)容。統(tǒng)一身份認(rèn)證是數(shù)字化校園建設(shè)中的重要一環(huán)，它能夠?qū)⑿@內(nèi)的各類信息系統(tǒng)整合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶身份的統(tǒng)一管理和認(rèn)證，簡(jiǎn)化用戶登錄流程，提高管理效率，增強(qiáng)系統(tǒng)安全性。（剩余4456字）