兒童生命安全教育虛擬仿真教學(xué)的探索與實踐

摘要：生命安全教育對于兒童的健康成長至關(guān)重要。然而，傳統(tǒng)的生命安全教育方法因教學(xué)形式單調(diào)、課程內(nèi)容不充分，以及理論與實踐脫節(jié)等問題，難以適應(yīng)當(dāng)前安全教育的實際需求。虛擬現(xiàn)實（VR）生命安全教育在教學(xué)場景中展現(xiàn)出沉浸式、交互性和安全性等顯著優(yōu)勢，能夠營造全方位、沉浸式的教育環(huán)境。2018年，洛陽師范學(xué)院研發(fā)“小學(xué)全科教師教育虛擬仿真實驗教學(xué)項目”，對VR技術(shù)在生命安全課程中的應(yīng)用進行了深入的研究和分析，旨在提供科學(xué)、有效的指導(dǎo)與建議，進而推動教育實踐的改善與進步。（剩余5539字）