高中信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探究

摘要：在高中開展信息技術(shù)學(xué)科教育，培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)非常重要。目前，些學(xué)校對于信息技術(shù)教育的關(guān)鍵性缺乏認(rèn)識，一些教師所教授的內(nèi)容和采用的方法與信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用之間尚存在一定的差異。文章主要從高中信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)，探討在新課程改革的背景下，基于信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐，提出一些具體的教學(xué)優(yōu)化策略，如通過學(xué)科活動、競賽、校本課程及社會實(shí)踐等策略，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和信息科技素養(yǎng)。（剩余5490字）