微課程在小學(xué)語(yǔ)文交互性教學(xué)中的應(yīng)用

摘要：微課程作為一種新型的教學(xué)模式，以其短小精悍、針對(duì)性強(qiáng)、交互性好的特點(diǎn)，逐漸在教育領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。本文旨在探討微課程在小學(xué)語(yǔ)文交互性教學(xué)中的應(yīng)用，以期為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)提供新的思路和方法。

關(guān)鍵詞：微課程；小學(xué)語(yǔ)文；交互性教學(xué)

一、引言

在當(dāng)前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下，教育成為了提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力和促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的重要因素。（剩余5019字）