信息化背景下計算機網(wǎng)絡課程教學模式改革探索

打開文本圖片集

摘要：傳統(tǒng)計算機網(wǎng)絡課程存在知識點“碎”且抽象、知識體系陳舊且社會實踐環(huán)節(jié)偏少、教學方法單調且實驗教學效果差、課堂思政元素少且融入方式生硬以及評價標準單一等問題，因此，教學改革勢在必行。針對計算機網(wǎng)絡課程的特點以及人才培養(yǎng)目標，本文從理論、實驗、社會實踐和考核方式等方面分析探討了教學改革的思路與方法，提出厘清知識脈絡、深化校企合作、加強信息技術應用、增強教師培訓、多元化考核等教學改革措施，旨在提升教學質量，培養(yǎng)符合社會需求的網(wǎng)絡技術人才。（剩余4247字）