信息化背景下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)模式改革探索

打開(kāi)文本圖片集

摘要：傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程存在知識(shí)點(diǎn)“碎”且抽象、知識(shí)體系陳舊且社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)偏少、教學(xué)方法單調(diào)且實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果差、課堂思政元素少且融入方式生硬以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一等問(wèn)題，因此，教學(xué)改革勢(shì)在必行。針對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的特點(diǎn)以及人才培養(yǎng)目標(biāo)，本文從理論、實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐和考核方式等方面分析探討了教學(xué)改革的思路與方法，提出厘清知識(shí)脈絡(luò)、深化校企合作、加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用、增強(qiáng)教師培訓(xùn)、多元化考核等教學(xué)改革措施，旨在提升教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。（剩余4247字）