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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下藥理學混合式一流課程建設的探索與實踐

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摘要：教學團隊基于問題導向和以學生為中心的教學理念，全面落實立德樹人根本任務，通過構建多維課程目標、整合教學內(nèi)容、實施混合式教學模式、改進教學方法和手段、豐富教學資源、運用多元化的考評體系，很好地解決了課程教學的痛點問題，增加了課程的趣味性的同時，激發(fā)了學生學習的興趣，提高了學生的學習效果和教師的教學能力。（剩余5312字）

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