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摘 要:“兩人三足”作為休閑運(yùn)動(dòng)的一種,涉及跑步或者行走,通常以游戲的方式展開(kāi),容易調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,因此被廣泛運(yùn)用于幼兒田徑教學(xué)活動(dòng)。聚焦“兩人三足”田徑游戲在幼兒園的教學(xué)應(yīng)用,從幼兒身體協(xié)調(diào)性、合作意識(shí)和社交能力、體育興趣方面闡述了“兩人三足”游戲在幼兒田徑活動(dòng)中的應(yīng)用意義,圍繞“兩人三足”游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)提出了具體的應(yīng)用策略,以期給廣大同行提供借鑒。(剩余4394字)
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“兩人三足”游戲在幼兒田徑活動(dòng)中的應(yīng)用
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