小學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的培養(yǎng)與實踐研究

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摘 要：為了推動學(xué)生深度學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，穩(wěn)步提升學(xué)生的解題能力，小學(xué)數(shù)學(xué)教師需要著力解決他們在理解題意、提煉關(guān)鍵信息、答題格式、做題態(tài)度、數(shù)據(jù)摘錄、單位換算以及計算過程等方面存在的問題。以小學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力培養(yǎng)的現(xiàn)實困境為切入點，從理清題意、制定方案、方案執(zhí)行、綜合回顧四方面，分析了小學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力培養(yǎng)的對策，旨在培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力與問題解決技能，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自信。（剩余4824字）