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摘 要：幼兒時期是個體思維、能力發(fā)展的重要階段，不僅需要注重幼兒對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，還需要促進(jìn)幼兒創(chuàng)新創(chuàng)造思維、實(shí)踐能力等的發(fā)展。其中，開展幼兒戶外區(qū)域活動是引導(dǎo)幼兒與外在環(huán)境建立聯(lián)系的主要途徑，有助于促進(jìn)幼兒綜合素養(yǎng)的發(fā)展。然而，當(dāng)前的幼兒戶外區(qū)域活動存在資源較為單一等問題，無法為幼兒提供相應(yīng)的教育指導(dǎo)。（剩余4924字）
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生活廢品在幼兒戶外區(qū)域活動中的應(yīng)用
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