核心素養(yǎng)下小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)分析

摘 要：隨著教育改革的持續(xù)推進與深化，各學(xué)科教學(xué)正日益聚焦于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升。在這一背景下，小學(xué)語文教學(xué)亦需順應(yīng)潮流，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。探究核心素養(yǎng)下小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略，旨在培育學(xué)生的學(xué)習內(nèi)驅(qū)力、創(chuàng)造性思維能力以及動手操作能力，引領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋中遨游，實現(xiàn)全方位的發(fā)展與進步。（剩余4769字）