單元整體視域下小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)策略探究

摘 要：新課程實(shí)施背景下，小學(xué)英語(yǔ)課堂面臨著新的需求，即課堂中需要加強(qiáng)單元教學(xué)整體性，引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)單元主題的認(rèn)識(shí)，挖掘單元內(nèi)不同語(yǔ)篇的意義，形成完整的認(rèn)知。所以在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，教師需要從聽(tīng)、說(shuō)環(huán)節(jié)出發(fā)，鍛煉學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生從客觀、理性的角度看待世界，延伸國(guó)際視野，為未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余4701字）