課程游戲化背景下幼兒園園本課程的設(shè)計(jì)研究

摘 要：隨著素質(zhì)教育的深入實(shí)施，幼兒教育受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與重視。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，幼兒園教師需要依據(jù)幼兒園的教育理念及幼兒群體的特性，立足于課程游戲化背景，將趣味性、互動(dòng)性元素融入園本課程中，確保教學(xué)目標(biāo)與游戲任務(wù)相契合，為幼兒營(yíng)造既充滿樂(lè)趣又富有意義的學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒在參與游戲活動(dòng)的過(guò)程中不斷挑戰(zhàn)自我、成長(zhǎng)進(jìn)步。（剩余4456字）