項目驅(qū)動下初中物理STEAM跨學(xué)科整合開發(fā)與實踐

摘 要：《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出的跨學(xué)科實踐教學(xué)主題旨在培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力?；陧椖框?qū)動的STEAM跨學(xué)科整合，在深化教學(xué)改革、增強(qiáng)課程綜合關(guān)聯(lián)、實現(xiàn)跨學(xué)科整合、推動課程協(xié)同育人方面發(fā)揮著重要作用。探索如何開發(fā)基于項目驅(qū)動的STEAM跨學(xué)科整合，并在實踐中加以嘗試和改進(jìn)。聚焦主題提煉、目標(biāo)錨定，并結(jié)合具體項目，梳理項目驅(qū)動下初中物理STEAM跨學(xué)科整合的實踐要點。（剩余5156字）