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新課標背景下初中生物教學中“生活常識與經(jīng)驗”元素的融入路徑

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摘 要：在初中生物教學中，教師要按照課標的要求，推進一體化教學工作，引入“生活常識與經(jīng)驗”元素，豐富教學手段與內涵，促進學生生物核心素養(yǎng)的提升。分析了新課標背景下初中生物教學中融入“生活常識與經(jīng)驗”元素的價值，并從引入生活化元素、構建生活化情境、設計生活議題、開展主題活動、發(fā)布探究任務等方面探討了初中生物教學中“生活常識與經(jīng)驗”元素的融入路徑。（剩余4560字）

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