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基于學情分析的小學數(shù)學課后鞏固練習優(yōu)化研究

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摘 要：課后鞏固練習能幫助學生充分掌握所學知識，教師立足學生的學習情況優(yōu)化課后鞏固練習，不僅能提升教學效果，還能促進學生的個性化發(fā)展。分析了當前小學生在數(shù)學方面的學情，闡述了學情分析對課后鞏固練習優(yōu)化的重要性，從捕捉重點內容、遵循由淺入深原則、加強新舊聯(lián)系、借助多樣練習、開展練習評價等方面探討了小學數(shù)學課后鞏固練習優(yōu)化策略。（剩余3601字）

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