基于單元整體教學(xué)的小學(xué)高年級英語復(fù)習(xí)課實(shí)踐研究

摘 要：分析了小學(xué)高年級英語復(fù)習(xí)課的現(xiàn)狀，指出了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)生參與度等方面存在的問題，并基于這些問題提出了基于單元整體教學(xué)的小學(xué)高年級英語復(fù)習(xí)課實(shí)踐策略，包括明確復(fù)習(xí)目標(biāo)、設(shè)計(jì)多樣的復(fù)習(xí)活動(dòng)和注重復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)等，旨在提高復(fù)習(xí)課的針對性和實(shí)效性。通過實(shí)踐研究，發(fā)現(xiàn)單元整體教學(xué)能夠顯著提升學(xué)生的英語能力和學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。（剩余5217字）