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摘 要：分析了小學高年級英語復習課的現(xiàn)狀，指出了教學內容、教學方法和學生參與度等方面存在的問題，并基于這些問題提出了基于單元整體教學的小學高年級英語復習課實踐策略，包括明確復習目標、設計多樣的復習活動和注重復習方法的指導等，旨在提高復習課的針對性和實效性。通過實踐研究，發(fā)現(xiàn)單元整體教學能夠顯著提升學生的英語能力和學習興趣，提高教學質量和效率。（剩余5217字）
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基于單元整體教學的小學高年級英語復習課實踐研究
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