運(yùn)用“讀后續(xù)說”增效初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)

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摘 要：隨著英語(yǔ)教學(xué)改革的不斷深化，口語(yǔ)教學(xué)日益受到重視?；陂喿x與口語(yǔ)表達(dá)之間的關(guān)系，相關(guān)學(xué)者提出了“讀后續(xù)說”這一概念，并進(jìn)行了實(shí)踐研究，取得了良好的教學(xué)效果。基于此，從選擇閱讀材料、搭建學(xué)習(xí)支架、開展口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練以及進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)四個(gè)方面，深入探討如何運(yùn)用“讀后續(xù)說”來增強(qiáng)初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的效果，以期提升學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。（剩余5066字）