在小學(xué)語(yǔ)文常態(tài)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的思考和實(shí)踐

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摘 要：自學(xué)能力是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的基石，對(duì)學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活具有深遠(yuǎn)影響。然而，當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中還存在對(duì)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)不足的問(wèn)題。分析培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要性及當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力方面存在的問(wèn)題，立足常態(tài)教學(xué)實(shí)踐，提出培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的策略。實(shí)踐表明，在小學(xué)語(yǔ)文常態(tài)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提升學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)，助力學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。（剩余4671字）