基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐

摘 要：文章以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，對(duì)有效開(kāi)發(fā)高中化學(xué)學(xué)科育人價(jià)值，提升高中化學(xué)教學(xué)效率的實(shí)踐策略與方法展開(kāi)探析。文章以魯科版高中化學(xué)教材為例，提出了創(chuàng)設(shè)生活問(wèn)題情境，培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題解決能力，優(yōu)化化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生化學(xué)思維意識(shí)，注重合作探索歸納，助力學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展，引入社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，塑造學(xué)生良好化學(xué)品格等教學(xué)建議與思考。（剩余4945字）