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古詩詞有著獨(dú)特的形式美、辭藻美、韻律美以及意境美，誦讀與品味古詩詞，有助于實(shí)現(xiàn)學(xué)生與詩人的情感互動(dòng)[1]。但由于其語言凝練、表達(dá)含蓄，學(xué)生在鑒賞時(shí)往往存在理解障礙。教師需通過誦讀指導(dǎo)、字詞品析、背景講解等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)詩詞內(nèi)涵，培養(yǎng)其文化情懷和審美能力。這正是提升古詩詞鑒賞教學(xué)效果的關(guān)鍵所在。（剩余2661字）
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品誦古詩 感悟意蘊(yùn)談初中語文古詩詞鑒賞教學(xué)
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