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就初中語文教學而言，筆者在總結多年教學經(jīng)驗的基礎上，發(fā)現(xiàn)學生的生長動力很大程度上源自自身的學習方式。當學生采用合理的學習方式并且全身心投人的時候，往往就能獲得較好的發(fā)展，反之則容易游離于有效的學習之外。在這樣的認識之下，筆者以為當下的初中語文教學應當立足于學習方式的變革，這樣才能夠為學生的學習提供可持續(xù)的力量。（剩余2587字）
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體驗學習圈：指向?qū)W習方式變革的教學策略研究
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