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核心素養(yǎng)對中職語文教學取向的影響初探

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根據(jù)《中等職業(yè)學校語文課程標準（2020年版）》（以下簡稱“新課標”）對中職語文學科核心素養(yǎng)的界定，其主要包括語言理解與運用、思維發(fā)展與提升、審美發(fā)現(xiàn)與鑒賞、文化傳承與參與四個方面。應當說，新課標以及相對應的教材相繼發(fā)布和使用，對于中職語文課堂教學及改革具有指引和示范作用。對于中職語文教師而言，一個重要的命題就是思考在新課標的背景之下，如何實現(xiàn)自身教學的優(yōu)化，這也就是核心素養(yǎng)對中職語文教學取向的影響問題。（剩余2271字）

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