“語言文字積累與梳理”學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的識字教學(xué)策略探究

2022年版課標(biāo)在“語言文字積累與梳理"學(xué)習(xí)任務(wù)群中指出：“本學(xué)習(xí)任務(wù)群旨在引導(dǎo)學(xué)生在語文實(shí)踐活動中，積累語言材料和語言經(jīng)驗(yàn)…掌握語言文字運(yùn)用規(guī)范，感受漢字的文化內(nèi)涵，奠定語文基礎(chǔ)。"識字教學(xué)是低年級教學(xué)的重點(diǎn)，但傳統(tǒng)的識字教學(xué)只是單純地從漢字的音、形、義等方面進(jìn)行教學(xué)，不注重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字規(guī)律與漢字運(yùn)用特點(diǎn)，導(dǎo)致學(xué)生對漢字的理解停留在淺層，不利于學(xué)生語言運(yùn)用能力的提升。（剩余2309字）