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感悟生命與成長

——以《母雞》教學為例

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《母雞》是四年級下冊的一篇課文,作者老舍先生以其細膩的筆觸,生動地描繪了母雞的形象,展現(xiàn)了生命的偉大與成長的歷程。這篇課文不僅是學生學習語文知識的載體,更是一扇窗,教師可以透過它引導(dǎo)學生感悟生命的真諦和成長的意義。

一、教學目標:知識與情感的雙重培養(yǎng)

在教學《母雞》一課時,教師需設(shè)定明確的教學目標,確保學生在知識和情感體驗上都能有所收獲。(剩余2290字)

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