課程實(shí)施“實(shí)踐性”的層級(jí)進(jìn)階與路徑研制

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2022年版課標(biāo)指出“增強(qiáng)課程實(shí)施的情境性和實(shí)踐性”，旨在讓學(xué)生通過“做事"的方式，運(yùn)用語文知識(shí)和能力，解決真實(shí)問題，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。語文課程視域下的實(shí)踐性，不能局限于讓學(xué)生“做”，更需要將“用"和“創(chuàng)”關(guān)聯(lián)起來，通過鮮明的邏輯進(jìn)階，依托教材，讓學(xué)生習(xí)得表達(dá)方法，激活語言經(jīng)驗(yàn)。教師要聯(lián)系兒童生活，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)層到應(yīng)用層，再到素養(yǎng)層的發(fā)展。（剩余2339字）