新工科視域下地下工程施工技術(shù)課程教學(xué)改革探索①

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［摘要］以地下工程施工技術(shù)課程為對象，基于新工科課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以工程教育專業(yè)認(rèn)證為契機(jī)，明確教學(xué)目標(biāo)、重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法，探索以學(xué)生為中心的模塊化教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)其工程意識和創(chuàng)新思維，塑造精益求精、追求卓越的職業(yè)工匠精神，以實(shí)現(xiàn)土木工程應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

［關(guān)鍵詞］新工科；土木工程；地下工程施工技術(shù)；模塊化教學(xué)；工程意識

［中圖分類號］G642［文獻(xiàn)標(biāo)志碼］A［文章編號］2096-0603（2025）06-0１０9-04

一、引言

在21世紀(jì)這個被普遍認(rèn)為是地下空間資源大規(guī)模開發(fā)利用的新時代，土木工程專業(yè)，尤其是地下工程施工技術(shù)方向的人才培養(yǎng)，正面臨著前所未有的變革與挑戰(zhàn)[1]。（剩余6353字）