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數字化技術賦能《材料的導熱性》實驗教學

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〔摘   要〕  數字化技術的應用在教育領域日益廣泛。以計算機為基礎，集教育和信息技術為一體的數字化技術在培養(yǎng)學生的科學核心素養(yǎng)方面具有重要意義和作用。本文以青島版科學五四制五年級上冊第五單元第二課《材料的導熱性》為例，通過使用數字化設備及傳感器，對不同材料的導熱性能進行精確測量和分析，實現(xiàn)實驗過程的動態(tài)呈現(xiàn)，學生直觀感受數字化實驗的精準和便捷，幫助學生更好地進行實驗探究。（剩余4251字）

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